Skolgård och korridor har flest kränkningar
Nyheter Två gånger om året informerar förvaltningen om kränkningsärenden inom verksamheten hos barn- och utbildningsnämnden.
I ett internt kontrollarbete arbetar barn- och utbildningsförvaltningen med att sammanställa och analyser statistik utifrån rapporterade kränkningsärenden inom verksamheten. Maria Johansson, nämndordförande, berättar kort om informationen nämnden fick vid det senaste sammanträdet:
– Man tittar på statistiken på olika skolor. Vi ser att det är korridor och skolgård som de flesta kränkningarna inträffar. Ju yngre man är desto mer fysiskt och ju högre upp i åldrarna det är så är det mer verbalt. Det är ett stort mörkertal på fritiden och föräldrarna borde ha en större inblick i vad som händer på internet.
– Det ska också bli intressant att följa Apladalsskolan som är ett pilotprojekt där man har en mobilfri skola från och med höstterminen. Andra skolor i kommunen är får man inte ha mobilen med sig i klassrummet men på Apladalsskolan får man inte ha med sig mobilen alls. Eleverna får helt enkelt prata med varandra på rasterna, berättade Maria Johansson efter nämndsammanträdet.
Arkivbild David Alin. På Apladalsskolan är det helt mobilfritt och nämnden följer projektet med stort intresse
Mobbning, förnedring och för minskning är ett vuxenansvar!
Det vuxna tillåter ger de vidare.
Och eftersom det förekommer bland de vuxna både med kräkningar till yngre och äldre med rynknäbb verkar det helt enkelt vara som ett okey inslag till de yngre.
Fastän jag själv tycker sådant inte borde ens förekomma, men det är lilla jag i sammanhanget på andra som verkar rynka näbben sin, för diverse kränkningar av alla dess slag, men ingen gör någonting, trots att man säger till.
Ledsamt men sant.
Intressant pilotprojekt att helt ta bort mobil på denna högstadier skola, vilket betyder att mobilen stannar hemma när man gå till Apladalsskolan. Hoppas det fungera men oddsen är små att det efterföljs. Mobbing, förnedring och förminskning kom inte med mobilen utan är ett uppfostringsfenomen som bara kan utrotas med kunskap.