När man kallar en nedläggning för ”paus” och demokratin stängs ute

"I vår kommun har det påståtts att beslutet om Enehagsskolan inte rör någon skolnedläggning, utan endast en paus av förskoleklass under ett år. Därför menar man att beslutet kan fattas på tjänstemannanivå, utan politisk behandling. Detta är djupt problematiskt", menar Hampus Bergh (SD). Bild: David Alin

I vår kommun har det påståtts att beslutet om Enehagsskolan inte rör någon skolnedläggning, utan endast en paus av förskoleklass under ett år. Därför menar man att beslutet kan fattas på tjänstemannanivå, utan politisk behandling. Detta är djupt problematiskt.

För det första: för barnen och föräldrarna spelar det ingen roll vilket ord som används. När en förskoleklass inte startar ett år innebär det i praktiken att familjer tvingas söka sig någon annanstans, syskon splittras och tilliten till skolans långsiktighet urholkas. Effekten är densamma som vid en nedläggning – om än förpackad i ett annat språk.

För det andra: ett beslut som förändrar skolstrukturen, även temporärt, är inte ett neutralt driftbeslut. Det är ett vägval. När man ”pausar” en verksamhet utan tydligt beslut om återstart, budget, personalplanering och elevupptag skapas ett faktum på marken. Nästa steg blir ofta att pausen förlängs, och till slut står politiken inför ett redan avgjort läge.

Det är just därför kommunallagen slår fast att ärenden av större vikt eller principiell betydelse ska avgöras politiskt. Det avgörande är inte hur länge åtgärden påstås gälla, utan vilken påverkan beslutet har och hur det förändrar kommunens åtagande gentemot invånarna. Extra allvarligt blir det när ansvarig nämnd inte ens får ta del av frågan förrän efter att beslutet redan fattats. Då har vi passerat gränsen från delegering till rundning av den demokratiska processen.

Det har i nämnden hävdats att tjänstemän har mandat att pausa verksamheten i upp till ett år, men att längre tid kräver politiskt beslut. Men var finns detta mandat? Var finns den politiska viljeyttringen som uttryckligen godkänt att skolstarter kan stoppas utan politisk förankring? Och varför har nämnden inte informerats i förväg, om detta nu är ett så okontroversiellt beslut?

Demokrati handlar inte bara om vad som är formellt möjligt, utan om hur makt utövas i praktiken. När stora beslut fragmenteras till administrativa åtgärder, när språket används för att tona ned konsekvenser och när folkvalda ställs inför fullbordade faktum, då är det inte längre fråga om effektiv förvaltning, utan om ett glidande tjänstemannastyre. Sverigedemokraterna menar att detta är fel väg att gå.

Vill man pausa, förändra eller avveckla skolor, även tillfälligt ska det ske öppet, politiskt och med full insyn. Underlag ska redovisas, konsekvenser belysas och ansvar bäras av dem som är valda av medborgarna. Detta menar vi är ett beslut av hög politisk beskaffenhet. Barnens framtid är inte ett tillfälligt ärende och demokratin ska inte kunna pausas, ens för ett år.

Hampus Bergh
Sverigedemokraterna Värnamo