Är vi mogna för att införa åhörardag i skolan på nytt?

Och då i en ny tappning där skolan och föräldraskapet nätverka på ett mer fysiskt och närvarande sätt.

Idag är ju föräldramöten och individuellt utvecklingsmöte kontakten som skola och förälder möts. Kan åhörardagen bli obligatorisk med ersättning från försäkringskassa där förälder under en dag följer sitt barn i skolan. Detta för att uppleva skolmiljön barnet agera och samverka i. Detta skulle ske  en dag i lågstadiet, mellanstadiet och högstadiet.

Jag har uppfattat att skolungdomar har olika mycket av det vi i dagligt tal kallar EQ emotionell intelligens. Vilket kan sammanfattas som att kunna handskas med egna och andras känslor, ha relationer, motivera sig själv och vara empatisk. Vilket kan utvecklas av föräldrar och skola gemensamt. Förälder har störst ansvar i rollen att uppfostra  och skolan att lära ut. Om man sitter i bastun eller vid fika bordet och lyssnar, kan höra att det är ordning och reda som skall gälla. Att lärarna inte få röra eleverna utan att bli anmälda. Att denna saft- och bullpolitiken har gjort våra elever till busungar.

Jag själv har en helt annan uppfattning och att det är föräldraskapet och vuxnas roll i dess närhet som skall rannsakas för hur elever agera i skolan idag. Det finns ett ordspråk som säger. Den man umgås med blir man lik.

Kan då ett återinförande av förälder åhörardag vara en del till en bättre skola framåt ? Eller är det bara nostalgi där man själv tyckte det var pinsamt. Men mina föräldrar tyckte det var intressant och man fick frågor vid matbordet efter.

Jörgen Skärin, MP